La ministra de Defensa ha estado en la Academia Básica del Aire, desde donde ha inaugurado el curso de las diferentes academias militares por videoconferencia.
Han comenzado las clases en los distintos centros de formación de los tres ejércitos, y la ministra de Defensa, Margarita Robles, ha elegido la Academia Básica del Aire, en la base aérea de Virgen del Camino (León) para inaugurarlos desde allí por videoconferencia con los demás centros.
Este curso 2026-2027 se ha iniciado en con 10.608 alumnos; de los que 6.132 pertenecen al Ejército de Tierra, 2.024 a la Armada, 2.051 al Ejército del Aire y del Espacio y 401 a los Cuerpos Comunes. “Esa cifra supone un incremento del 12 por ciento respecto al curso anterior, un aumento que también se ha producido en el porcentaje de alumnas, que ha pasado de un 15 a un 17 por ciento”, señalan desde el ministerio de Defensa.
Robles, en su intervención ha animado a los alumnos “a disfrutar de esta etapa de formación, decisiva en sus trayectorias”, y ha destacado, ante los mandos, profesores y demás asistentes al acto que: “Con ayuda de recursos y material, o la inteligencia artificial, la enseñanza es posible, pero lo importante son las personas. Personas como estos alumnos, que serán futuros miembros de las fuerzas armadas, que están ahí donde se les necesita, como están en Ceuta”.
De nuevo dirigiéndose a los alumnos de los tres ejércitos, pero igualmente a los presentes, les ha asegurado que “han elegido una opción personal y profesional para sentirse orgullosos, porque las fuerzas armadas son la institución más valorada, y España tiene que saber que tiene a los mejores hombres y mujeres en las fuerzas armadas, el CNI o el CIFAS”.
En la Academia Básica del Aire los alumnos optan a seis especialidades: Mantenimiento aeronáutico, mantenimiento de electrónica, protección de la fuerza y apoyo a las operaciones, sistemas de información, comunicaciones y ciberdefensa, control aéreo y administración. Todas ellas se corresponden, según recuerdan desde el ministerio, con una titulación de técnico superior en el sistema educativo general. En las escuelas básicas e Tierra y Armada ocurre otro tanto.
La inteligencia artificial y la transformación digital, los idiomas, los intercambios en el extranjero y la enseñanza de valores y conducta, se citan como los principales objetivos de formación de este nuevo curso académico.
El ministerio explica que, además, tanto para estos centros como en los cuatro Centros Universitarios de Defensa (la Academia General del Aire y del Espacio, la Academia Central de la Defensa, la Escuela Naval Militar, y la Academia General Militar), cada uno de los cuales está adscrito a una universidad local, “se continúa trabajando en la homologación con los títulos civiles, de acuerdo con la Ley Orgánica del Sistema Universitario y con el Instituto de Cualificaciones Profesionales”.
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